2019.04.20 / 最終更新日 : 2019.04.20 橋本 淳司 水教育 アクティブラーニングは質問にはじまり質問に終わる 橋本淳司 子どもは質問できるのに大人が質問できない理由 大学や高校で「水」をテーマにしたアクティブラーニングのサポートを行っています。ここではアクティブラーニングのカギを握っている「質問」についてまとめます。 …
2019.04.13 / 最終更新日 : 2019.04.20 橋本 淳司 水教育 教育は水問題を解決できるか 橋本淳司 中国で「水の授業」がはじまった理由 私は２００２年頃から学校、市民団体、企業などで「水の授業」を行ってきました。最初は諸外国の水事情をスライド投影しながら解説していましたが、 「子どもたちに水の大切さ…
2019.01.28 / 最終更新日 : 2019.04.05 橋本 淳司 水問題 安全な水を豊富にたたえた井戸のなかの蛙 橋本淳司 水に恵まれたところに育つ 私は群馬県館林市で生まれました。群馬県は俯瞰して見ると「鶴が舞う」ような形をしていると言われますが、ちょうどその頭の部分に位置します。 坂東太郎と呼ばれる首都圏の水源・利根川…
2019.01.09 / 最終更新日 : 2019.04.20 橋本 淳司 持続可能なまちと流域 国破れて山河あり 橋本淳司 年末から年初にかけて「国破れて山河あり 城春にして 草木深し」という漢詩について考えていました。 これは杜甫（712－770）の「春望」の冒頭で、 「戦乱によって都長安は破壊しつくされたが、大自然の山…
2019.01.07 / 最終更新日 : 2019.04.20 橋本 淳司 持続可能なまちと流域 「地下水法」が必要な理由 橋本淳司 日本には地下水に関するルールがない 川の水、湖沼の水など地表水には、「河川法」に基づいて水利権が設定されている。利用するには河川管理者の許可が必要で、「公の水」とされている。 一方、地下水には、これま…
