Yahoo!ニュース「なぜ避難できなかったのか」大川小事故の行動や心理を徹底解明した「読む防災グッズ」

 本質行動学とは、本質に沿って望ましい状態を実現していくための実践的な学問。ここでいう本質とは、その事柄の最も重要なポイントを指し、そこから外れたら必ず失敗するという類いのものです。
 
 著者は膨大な資料を精査し、同時に現地で可能な限りの証言を集め、整合性のあるかたちで「あの日」の全体像を浮かび上がらせます。
 震災時に大川小学校で起きた現象を構造化することにより、当日の人々の行動や心理を把握し、「なぜ津波に対する避難行動をとるための意思決定ができず、津波が目前に迫るまで校庭にとどまり続けることになったのか」を解明します。

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アクアスフィア・水教育研究所